Ders Çalışmak: Ailelerin en çok yakındıkları ve çocuklarıyla tartıştıkları konu ders çalışma zamanlarıdır. Bu tartışmanın temelinde ailelerin çocuklarından daha fazla dersler konusunda endişelenerek, çocuklara bu kendilerinin sorumluluğuymuş duygusunu vermeleri vardır. Aile bu sorumluluğu alınca, çocuk ders çalışmayı sadece onları memnun etmek için yapması gereken bir olay gibi düşünmektedir. Oysa aile denetleyici ve yardım edici olup en baştan sorumluluğu çocuğa verirse, yapılmadığı zamanlarda okulda ödenecek bedeli ödemesine ve öğrenmesine olanak sağlarsa sorunu olmayan çocuklarla çatışma azalacaktır. Belirlenmiş ders saatleri, bu saatler içinde başka aktivitelerin sınırlanması, bu konuda kararlı olmak çocuğun sorumlu ve planlı olmasında bir adımdır. Zamanları ve molaları seçecek ve denetleyecek kişinin ebeveyn olduğu unutulmamalıdır.

Bilgisayar ve play-station: Bilgisayar doğru kullanıldığında çocuğun gelişimi için önemli olan bir buluştur. Ancak gün içinde kullanma süresi ve ne amaçla kullanılacağı ebeveynler tarafından belirlenmeli ve denetlenmelidir. Çocukların oyun oynamak için son zamanlarda en çok tercih ettikleri oyuncak play-station. Oyunların içeriklerinin zararlarının yanı sıra çocukların gelişimleri için gerekli aktivitelerinden uzaklaşmasına neden olmaktadır.

Televizyon: Televizyonun çocukları nasıl etkilediği artık çok bilinen bir konu. Gün içinde bir saati geçmeyecek şekilde TV seyretmesini sağlamak yeterli olacaktır. Unutulmaması gereken kumandanın sizde olduğu, içeriğini bildiğiniz, uygun olduğunu düşündüğünüz programı seçmek anne ve babanın görevidir. TV kanalları kendi kendini denetlenmeli ama çocuğunuzu da siz denetlemelisiniz.

Spor ve Sanat etkinlikleri: Çocukları uygun zamanlarda spor ve sanat etkinliklerine yöneltmek gelişimleri için gereklidir. Özellikle toplu yapılan basket, voleybol ve futbol gibi etkinlikler aynı zamanda paylaşmayı da öğretir. Bu tür etkinlikler düzenli yapıldığında ders çalışmayı engellemez, aksine yararlı olur. Benzer şekilde drama, tiyatro, bir müzik aleti çalmak, bale gibi yeteneğine göre seçilecek etkinlikler önemlidir. Unutulmaması gereken kendi özlemlerimizi gerçekleştirmek için çocukları zorlamanın, aynı anda birçoğunun bir arada yapmalarını istemenin ve onlardan tüm bir faaliyetlerde başarılı olmalarını beklemenin ters etki yapacağıdır.

Kitap okuma: Bebeklikten itibaren ona kitaplar okumanız, evde kitap okunması, yaşına uygun cazip kitaplar almak alışkanlığın kazanılması için önemlidir. Kitap okumanın diğer faaliyetler kadar keyifli olduğunu anlatabilmek ve gösterebilmek ilk adımdır.