Bilgi Teknolojileri
    
     Çocuk Gelişimi

     Eğitim Yaklaşımları

     Kültür Sanat

     Spor ve Sağlık

     Rehberlik











 

 

 


 

 

 


 

 

  SU = H2O
 

eçen eğitim öğretim döneminde 4 mart - 14 haziran 2009 tarihleri arasında İTÜ Bilim Tarihi Müzesinde belki de artık dünyada petrolden bile değerli olan su üzerine bir sergi vardı. Bizde öğrencilerimizle bu sergiyi gezdik ve ve bu konu üzerine biraz düşünme fırsatı bulduk. Water, aqua, ma ... her dilde suyu anlatan bir sözcük var. H2O = Hayat , bu eşitlik gerçekten çok önemli. Yaşam suda başlamış ve suyun özellikleri evrimin izlediği yolda itici güç olmuş.Dahası insan bedeninin üçte ikisi sudan oluşuyor. Tüm canlı organizmalar yaşamak için suya gereksinim duyuyorlar. Sergiyi gezme sırasında suyun yapısı hakkında bilgiler alırken suyun kültürler üzerine de etkilerini de farkettik. Kurulan tüm uygarlıkların su kaynaklarına yakın olması , nehir göl ve kıyı şeritleri boyunca kurulan tüm şehirlerin gelişerek diğer bölgelerin gelişmesine katkıda bulunduklarını gördük.

 
Suyun kıt olduğu yerlerde , insanlar suyu elde konusunda oldukça yaratıcı olmuşlar. Az miktarda olsa bile yağmur suyunu biriktirip saklayacak kaplar yapmışlar, eğer maddi imkanlar yeterli ise  deniz suyundaki tuzu ayırmışlar. Ama yaratılığında sınırları var ve biz bu sınırlara ulaşmak üzere olabiliriz.Suyun saklanma koşullarının da önemli olduğu anlatılırken biraz da şaşırdım aslında.. Sergi sponsorlarından biri de Coca Cola
‘ydı. Ve ürünlerin ambalajında  bolca plastik ürünleri kullanan  bir firmanın da plastik ambalajların zararlarını anlatması büyük bir çelişki olarak sergide göze çarpıyordu.

Hepimiz günlük hayatımızda  tüm ihtiyaçlarımızda suyu önemli ölçüde kullanıyoruz. Örneğin bir bardak kahve içtiğimizde yaklaşık 200 ml su tükettiğimizi düşünebiliriz.Ancak kahvenin üretimi sürecinde de kullanılan suyu hesaba katarsak , bir bardak kahve için tüketilen su miktarı 140 litreye yani yaklaşık 70 bardağa çıkıyor. Ve buna göre de hepimizin suda ayakizleri var. Sudaki ayak izi kavramı,  üretim ve tüketim süreçleri boyunca kullanılan su miktarını ifadek etmek için kullanılıyor. www.sudakiayakizim.com adresine girerek kendi sudaki ayak izinizin ne olduğunu yapacağınız küçük bir testle görebilir  ve bunu azaltmak için neler yapacağınıza dair örneriler bulabilirsiniz.

Su konusu önümüzdeki yıllarda gündemimiz daha da işgal edecek. Kullanılabilir su kaynaklarının sınırlılığı düşünüldüğünde dünya ülkeleri arasında bu paylaşımın nasıl olacağı konusundaki tartışmalar şimdiden başlamış durumda   ve bu paylaşım önümüzdeki yıllarda ülke politikalarına yön verecek gibi görünüyor.

İstanbul’da olmanın  avantajlarını yaşayarak ve bu tür sergileri takip edip derslerimize de güzel bir kaynak oluşturabiliyoruz.  Bu yılda  de bu tarz değişik sergilerle eğitim içeriğimizi zenginleştirmek dileğiyle...

Naciye DİNÇSOY
Fen ve Teknoloji Öğretmeni