Her çocuğun mutlu olduğu stresten uzak ortamda öğrenim ve algı seviyesinin en üst düzeyde olacağını bilincinden hareketle, rehberlik çalışmaları öğrencinin kendiyle barışık olmasını hedefler. Okul psikologu tarafından yürütülen çalışmalar dahilinde eğitim yılı başında her veli okula çağrılarak öğrenci hakkında bilgi alışverişinde bulunulur ve çocukların okula mutlu bir şekilde gelmesi hedefi doğrultusunda çalışılır.

Her sınıfta düzenli rehberlik saati vardır. Bu derslerde öğrencilerle, yaş grupları hedef alınarak; sohbet, tartışma ve grup etkinlikleri çerçevesinde konular işlenir. TEOG rehberlik çalışmaları, öğrencilerin kendilerini tanımalarına ve lise seçimindeki hedeflerini belirlemelerine yardımcı olmak yönünde sürdürülür. Öğrencilerin gelişim ve gereksinimleri, ve ihtiyaçları birbirinden farklı olduğundan, çalışmalar etkileşim grupları halinde veya bireysel olarak sürdürülür. Yıl içinde ihtiyaçlar doğrultusunda çeşitli seminerler; motivasyonu artıracak çeşitli teknikler öğrencilerle paylaşılır.